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使用次数:194
更新时间:2017-05-14
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1.

书面表达。

根据下面所给出的李红的个人情况,以我的同班同学为题目,写一篇小短文,介绍李红的基本情况。要求:

(1)       条理清楚,意思连贯,语句通顺。

(2)       要将下表中的内容全部体现在文章中。

(3)       不得少于50字。

姓名

李红

性别

年龄

14

班级

2

外貌

个高、漂亮

爱好

听音乐、唱歌、聊天、看电视

优点

可爱、乐于助人、有礼貌

                 

My Classmate

                                                                                     

                                                                             

                                                                              

                                                                             

                                                                             

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题型:未分类
知识点:提纲作文
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【答案】

My Classmate

  Li Hong is my classmate. She is a girl. She is 14 years old. Li Hong and I are in Class 2. She is tall and slim. She is pretty. She likes listening to music. She also likes singing. She likes chatting and watching TV. She is lovely. She is helpful and polite, too.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 问答题 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 问答题的定义
问答题:
主要是根据前提问题来做出相应的要求内的答案,题型比较灵活但是考查了学生多方面的知识和技能。
◎ 问答题的知识扩展
     要做好这类题,就要注意平时知识的积累,包括单词、词组、句型等。
◎ 问答题的知识点拨
要做好这类题,就要注意平时知识的积累,包括单词、词组、句型等。
◎ 问答题的教学目标
1、掌握英语疑问句的几种类型及其回答方法。
2、学会审题,按照题目要求写出正确的问题或答语。
◎ 问答题的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:易考
分值比重:10

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类题推荐:
提纲作文
难度:
使用次数:109
更新时间:2021-07-13
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1.

用所给词汇写一段话,题目自拟,字数6080。可以扩展内容,

以下词汇仅供参考。文中不得出现真实的姓名,校名。

 get up,  after breakfast,  go to the park by bike,  fly a kite,  boat on the lake,

have lunch in a restaurant,  have supper,  watch TV,  go to school,

have a good time.

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

题型:书面表达
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