用所给词的适当形式填空
1.He fell ______ (sleep) on the train half the way.
2.My brother went to school without ______ (eat) breakfast.
3.I did ______ (bad) than Mary in the English exam because I made more mistakes.
4.My son promised ______ (be) careful with his test next time.
5.He opened the door and ______ (take) a photo.
1.asleep
2.eating
3.worse
4.to be
5.took
【解析】
1.句意:他在半路火车上睡着了。
fall asleep入睡,动词短语;asleep是形容词,表示睡着了,故答案是asleep。
2.句意:我哥哥没有吃早饭就去上学了。
without没有,介词,后加动名词作宾语,故答案是eating。
3.句意:在英语考试中我考的比玛丽差,因为我犯了更多的错。
bad差的,形容词,改为副词badly修饰动词did;又根据than比,介词,可用副词的比较级,故答案是worse。
4.句意:我儿子承诺下次考试认真对待。
promise to do sth承诺做某事,故答案是 to be。
5.句意:他打开门,拍了一张照片。
根据opened可知时态是一般过去时,故答案是took。
【点睛】
用所给词的适当形式填空这类题主要考查学生对词汇的运用能力。常见的情况如下:可数名词的数、指示代词或人称代词的转化、动词的时态,主谓一致和形容词与副词的基本用法等。例如,第2小题,考查动名词做介词宾语;第3小题,先考虑副词修饰动词,再考虑比较级;第5小题考查动词的时态。
原级 | 比较级 | 最高级 |
well | better | best |
badly | worse | worst |
much | more | most |
little | less | lest |
far | farther(指距离) | farthest(指距离) |
further(指距离和抽象概念) | furthest(指距离和抽象概念) |
一、规则变化
1.一般在词尾直接加er或est。hard—harder—hardest ;long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词,把y变为i,再加er或est。early—earlier—earliest
4.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加er或est,例如,big-bigger-biggest
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级, carefully—more carefully—most carefully
二、不规则副词的比较级和最高级
原级 | 比较级 | 最高级 |
well | better | best |
badly | worse | worst |
much | more | most |
little | less | lest |
far | farther(指距离) | farthest(指距离) |
further(指距离和抽象概念) | furthest(指距离和抽象概念) |
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