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使用次数:112
更新时间:2021-01-06
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1.

改写句子

1Tom is smarter than Sam.(改为一般疑问句并作否定回答)

_________Tom _________than Sam?   No, _________ _________.

2I think he is good at playing soccer.(改为否定句)

I _________  _________he _________good at playing soccer.

3Sue is four years old. Gina is four years old, too.(合并一个句子)

Sue is _________ _________ _________Gina.

4I like singing. My sister likes singing, too.(合并为一个句子)

My sister and I _________ _________singing.

5Tara is smarter than Lisa.  

Lisa isn’t _________ _________as Tara.

6Huang lei isn’t good at tennis as Larry.(同义句)

Larry is _________ _________tennis than Huang Lei.

7The one with long hair is my uncle. (对划线部分提问)

_________ _________ is your uncle?

8They both study hard.(改为同义句)

_________ _________ _________study hard.

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题型:句型转换
知识点:一般疑问句
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【答案】

1    Is    smarter    he    isn’t   

2    don’t    think    is   

3    as    old    as   

4    both    like   

5    so\as    smart   

6    better    at   

7    Which    one   

8    Both    of    them   

【解析】

1句意:汤姆比萨姆聪明。

本题考查的是一般疑问句及答句,陈述句中含有be动词is,变一般疑问句时,把be动词提到主语前即可,smarter落下来,否定回答,用No,主语he代指Tombe动词用isn’t,故答案填(1). Is    (2). smarter    (3). he    (4). isn’t

2句意:我认为他很擅长踢足球。

本题考查的是否定句,I think+宾语从句,变否定句时,遵循否定前移原则,把not放在主句I think里,时态是一般现在时,即I don’t think,后面句子正常,is落下来,故答案填(1). don’t    (2). think    (3). is

3句意:Sue四岁了,Gina也四岁了。

本题考查的是合并为一个句子,原句是SueGina都四岁了可以和SueGina一样大进行转换,as old as意为一样大,故答案填(1). as    (2). old    (3). as

4句意:我喜欢唱歌,我的妹妹也喜欢唱歌。

本题考查的是合并为一个句子,原句是我喜欢唱歌,我的妹妹也喜欢唱歌。可以和我的妹妹和我都喜欢唱歌进行转换,both意为两者都,放在实义动词前,主语My sister and I是复数,谓语动词用like原形,故答案填  (1). both    (2). like

5句意:TaraLisa聪明。

本题考查的是同义句,原句TaraLisa聪明可以和Lisa不如Tara聪明进行互换,not so/as……as意为不如……”中间用形容词或副词原形,故答案填(1). so\as    (2). smart

6句意:黄磊不像拉里那样擅长网球。

本题考查的是同义句,原句黄磊不像拉里那样擅长网球可以和拉里比黄磊更擅长网球

进行转换,be good at意为擅长,由所给空后面的than可知,应该用good的比较级better,故答案填(1). better    (2). at

7句意:长头发的那个是我的叔叔。

本题考查的是划线部分提问,划线部分with long hair有长头发可知,问的是哪一个是你的叔叔,Which one意为哪一个,故答案填(1). which    (2). one

8句意:他们两个都努力学习。

本题考查的是同义句转换,they both= both of them意为他们两个都,故答案填(1). Both    (2). of    (3). them

【点睛】

句型转换中的划线部分提问题目,首先确定划线部分意思,然后确实恰当的疑问词,然后写出疑问句即可。

例如题目7中,划线部分with long hair有长头发可知,问的是哪一个是你的叔叔,Which one意为哪一个,故答案填(1). which    (2). one

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 一般疑问句 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 一般疑问句的定义
一般疑问句:
是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
通常回答为:   
肯定:Yes+主语+提问的助动词   
否定:No+主语+提问的助动词+not 
例如:
Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't. 
Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
◎ 一般疑问句的知识扩展
     用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
     通常回答为:   
     肯定:Yes+主语+提问的助动词   
    否定:No+主语+提问的助动词+not
    例如:
    Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
    Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't.
    Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
◎ 一般疑问句的特性
一般疑问句的特性:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV. →Are you watching TV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:
He can swim now. →Can he swim now﹖
The children may come with us. → May the children come with us﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:
I like these animals. →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly.
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know.
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
◎ 一般疑问句的知识点拨
陈述句变为一般疑问句技巧:
根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族:含be动词或情态动词的句子
秘诀:一调二改三问号
一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:改换主语称谓,即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等;
三问号:句末的句号改为问号。如:
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子
秘诀:一加二改三问号
一加:即在句首加助动词Do或Does;
二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);
三问号:句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀:
肯变一,并不难,can 或be提在前;
谓语若为行为动,do 或does句首用。
◎ 一般疑问句的教学目标
1、了解什么是一般疑问句。
2、掌握一般疑问句的结构。
3、能够准确的对一般疑问句进行回答。
◎ 一般疑问句的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:常考
分值比重:4

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