—Jack, you swam very well. Who taught you?
—Nobody I taught____.
A. I B. me C. myself D. mine
C
【解析】
句意:— —杰克,你游得很好。谁教你的? — —没有人。我自学的。A. I我,主格代词;B. me我,宾格动词;C. myself我们自己,反身代词;D. mine我的,名词性的物主代词。结合语境:— —谁教你的?— —没有人。可知,杰克是自学的游泳,因此teach后跟反身代词,teach oneself“自学”的意思。故选C。
—Oh, my God! We have missed the last bus. What shall we do?
—I’m afraid that we have no____ but to take a taxi.
A. idea B. decision C. reason D. choice
D
【解析】
句意:— —哦,天哪!我们错过了末班车。我们该怎么办? — —恐怕我们别无选择,只能乘出租车了。A. idea想法;B. decision决定;C. reason原因;D. choice选择。结合语境:We have missed the last bus.和but to take a taxi.可知,由于错过了末班车。所以乘出租车是唯一的选择。故选D。
—Mike plays the drums so wonderfully!
—Of course. He is than any other students in his class.
A. talented B. more talented C. less talented D. the most talented
B
【解析】
句意:— —迈克的鼓敲得真棒!— —当然了。他比班上任何其他学生都更有天赋。A. talented有才能的,形容词的原级;B. more talented更有有才能的,比较级;C. less talented缺乏才能的,比较级;D. the most talented最有才能的,最高级。由句中的比较连词than可知,本题应该用形容词的比较级,排除A/D;根据Mike plays the drums so wonderfully! —Of course. 迈克的鼓敲得真棒!— —当然了。可知,迈克在敲鼓这方面是有天赋的。故选B。
—I don’t know how to ____the old books.
—Why not give them away to poor children?
A. hand out B. give up C. deal with D. take up
C
【解析】
句意:— —我不知道如何处理旧书。 — —为什么不把它们送给穷孩子呢?A. hand out分发;B. give up放弃;C. deal with处理;D. take up开始从事。根据Why not give them away to poor children? 为什么不把它们送给穷孩子呢?可知,这是处理旧书的一种方式,因此选择deal with处理;符合语境。故选C。
—Where is Catherine? I haven't seen her for days.
—She Wuhan. She’ll be back next week.
A. has gone to B. has been to C. have gone to D. have been to
A
【解析】
句意:— —凯瑟琳在哪里?我好几天没见到她了。 — —她去了武汉。她下星期回来。have/has gone to表示“(某人)现在到某地去了”(现在不在这儿了)。have/has been to表示“(某人)曾经去过某地”,(人现在已经回来了)。根据She’ll be back next week. 她下星期回来。说明凯瑟琳去了武汉,现在还没有回来。因此选择have/has gone to,排除B/D;又因为主语是She,为单数,所以助动词用has,故选A。
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