语法选择。
There is a man called Mr. Flowers, and flowers were his only joy in life. He spends all his free time ____106____ care of his favourite glass-house and grows flowers of every color, with long and difficult names, for competitions. He works ____107____ to grow a rose of a new color to win the silver ____108____ for the best Rose of the Year.
Mr. Flower's glass-house is very near to a middle school. Boys are often tempted to throw a stone or two at one of Mr. Flowers glass-house. So Mr. Flowers does ____109____ best to be in or near his glass house's at the-beginning and end of the school day.
However , it was not always possible for him to be on a watch. Mr. Flowers tries in many ways to protect his glass-house, but nothing ____110____ to be useful. Although he goes to school to report to the headmaster; ___111___ this does not any good. He tries to drive away the boys ____112____ throw stones into his garden, but the boys run even ____113____ , and they laughed ____114____ him from far away. He even picks up all the stones he ______115______ find around his garden, ______116______ the boys have nothing to throw, but they soon found others. Mr. Flowers thinks hard. ______117______ to solve this problem?
At last Mr. Flowers comes up with ______118______ idea. He puts up a large notice ______119______ of good and strong wood, some meters away from the glass-houses. On it the words ______120______ DO NOT THROW STONES AT THIS NOTICE. In this way, Mr. Flowers stops the trouble.
106 ．
A ． take B ． to take C ． taking D ． taken
107 ．
A ． hope B ． hopes C ． hopeful D ． hopefully
108 ．
A ． cup B ． cups C ． a cup D ． one cup
109 ．
A ． he B ． his C ． him D ． himself
110 ．
A ． seem B ． seemed C ． seems D ． is seeming
111 ．
A ． but B ． so C ． and D ． /
112 ．
A ． which B ． what C ． who D ． where
113 ．
A ． fast B ． faster C ． fastest D ． the fastest
114 ．
A ． at B ． in C ． on D ． for
115 ．
A ． can B ． must C ． should D ． may
116 ．
A ． such that B ． so that C ． in order D ． in order to
117 ．
A ． way B ． where C ． what D ． how
118 ．
A ． a B ． an C ． the D ． /
119 ．
A ． make B ． makes C ． making D ． made
120 ．
A ． writes B ． wrote C ． are written D ． were written
C 107 ． D 108 ． A 109 ． B 110 ． C 111 ． D 112 ． C 113 ． B 114 ． A 115 ． A 116 ． B 117 ． D 118 ． B 119 ． D 120 ． C
【分析】本文是一篇记叙文，讲述了一位先生想在自己的玻璃花房里种出最好的玫瑰去参赛，但是有调皮的学生总是朝他的玻璃花房扔石头，最后他想了一个聪明的办法解决了这个问题。
106 ．句意：他花了所有的空余时间料理他的玻璃房。
考查非谓语动词。 A. take 动词原形； B. to take 动词不定式； C. taking 动名词； D. taken 动词过去分词。根据固定搭配， spend+ 时间 + （ in ） doing sth. 表示 “ 花费时间做某事 ” ，可知此处接动名词作宾语，故选 C 。
107 ．句意：他充满希望地工作，希望能种出一种新的颜色的玫瑰来赢得今年最佳玫瑰的银杯。
考查副词。 A. hope“ 希望 ” ，名词； B. hopes“ 希望 ” ，动词三单； C. hopeful“ 有希望的 ” ；形容词； D. hopefully“ 充满希望地 ” ，副词。此处修饰其前动词 works ，应该用副词，故选 D 。
108 ．句意：他充满希望地工作，希望能种出一种新的颜色的玫瑰来赢得今年最佳玫瑰的银杯。
考查名词的数。 A. cup“ 杯 ” ，名词单数； B. cups“ 杯 ”, 名词复数； C. a cup“ 一个杯 ” ； D. one cup“ 一杯 ” 。根据其前有定冠词 the 修饰，可知此处特指比赛的银杯，应该用名词单数，故选 A 。
109 ．句意：所以， Flowers 先生尽他最大的努力在学校上学和放学时待在他的玻璃房里，或在他的玻璃房附近。
考查固定搭配。 A. he 人称代词主格； B. his 形容词性物主代词； C. him 人称代词宾格； D. himself 反身代词。此处修饰其后名词 best ，要用形容词性物主代词，且构成固定搭配 do one’s best ，表示 “ 尽某人最大努力 ” ，故选 B 。
110 ．句意： Flowers 先生尝试了很多方法保护他的玻璃房，但看似好像都没有用。
考查动词时态。 A. seem 动词原形； B. seemed 动词过去时； C. seems 动词三单； D. is seeming 现在进行时。根据前文 tries 用了一般现在时，可知此处也是一般现在时；又主语 nothing 为复合不定代词，是三单，所以动词也用三单，故选 C 。
111 ．句意：虽然他去学校告诉了校长，但这并没有什么用。
考查连词。 A. but 但是； B. so 所以； C. and 并且； D. / 。前文是由 although 引导的让步状语从句，此处是主句，不需要连词，且 although 不与 but 连用，故选 D 。
112 ．句意：他努力赶走那些朝他的花园扔石头的男孩。
考查关系代词。 A. which 先行词为物； B. what“ 什么 ” ； C. who 先行词为人； D. where 先行词充当地点状语。此处引导一个定语从句，先行词 boys 为人，关系代词充当从句主语，故选 C 。
113 ．句意：但是这些男孩跑得更快。
考查比较级。 A. fast 原级； B. faster 比较级； C. fastest 最高级； D. the fastest 最高级。根据横线前的 even ，表示程度进一步，修饰比较级，可知此处用比较级，故选 B 。
114 ．句意：他们远远地嘲笑他。
考查动词短语。根据句意，可知此处表示 “ 嘲笑 ” ；又动词短语 laugh at 表示 “ 嘲笑 ” ，故选 A 。
115 ．句意：他甚至捡掉了他能找到的花园周围所有的石头。
考查情态动词。 A. can 能； B. must 必须； C. should 应该； D. may 可能。根据句意，可知此处是说他能找到的所有石头，故选 A 。
116 ．句意：以便于男孩子们没有东西可扔。
考查连词。 A. such that 不连在一起使用； B. so that “ 以便于 ” ，引导目的状语从句； C. in order“ 按顺序 ” ； D. in order to“ 为了 ” 。根据句意，可知此处表示目的，所以排除 AC ；又横线后是一个句子， D 选项后要接动词原形，故选 B 。
117 ．句意： Flowers 先生努力思考如何解决这个问题。
考查特殊疑问词。 A. way 方法； B. where 何处； C. what 什么； D. how 如何。此处是固定用法：特殊疑问词 + 动词不定式作宾语；根据句意，可知是想如何解决问题，故选 D 。
118 ．句意：最后， Flowers 先生想出了一个办法。
考查冠词。 A. a 不定冠词； B. an 不定冠词； C. the 定冠词； D. / 零冠词。此处表泛指的 “ 一个 ” 点子，应该用不定冠词，所以排除 CD ；又 idea 是以双元音 /aɪ/ 发音开头，应该用 an ，故选 B 。
119 ．句意：他立起了一个由很好的坚硬的木头制成的大标志牌。
考查非谓语动词。 A. make 动词原形； B. makes 动词三单； C. making 动名词； D. made 动词过去分词。此处作后置定语修饰其前名词 notice ，构成 be made of 表示 “ 由 …… 制成 ” ，应该用动词过去分词，故选 D 。
120 ．句意：在标志牌上写着一句话：不要朝这个牌子扔石头。
考查被动语态。 A. writes 一般现在时，主动语态； B. wrote 一般过去时，主动语态； C. are written 一般现在时，被动语态； D. were written 一般过去时，被动语态。根据主语 words 是动词 write 的承受者，可知两者构成被动关系，应该用被动语态，所以排除 AB ；又根据前文 puts 用了一般现在时，可知此处也用一般现在时，故选 C 。